首頁最新消息行事曆攝影畫廊讀經日引電子賀卡網上資源聯絡我們
聖經金句

耶和華是我的亮光,是我的拯救,我還怕誰呢?耶和華是我性命的保障,我還懼誰呢?
詩篇27:1


 
教會核心同工
資料下載
教會常用申請單下載
聖經查詢
核心信念
信仰宣言
教會歷史
Calendar
教會法規
最新消息
教會代禱
教會擴建計畫
教會修建計畫
宣教代禱
人事招聘
教會活動
教會週報
司提反事工
聖迦谷之音
教會機構專欄精選
故障申告
網站維護

設為首頁
加入「我的最愛」
瀏覽流量統計
人數: 5,984,265 
頁數: 13,333,695 
下載: 14,167 
自 06/2008


訂閱電子報

訂閱電子週報
自訂閱名單移除
電郵Email:



  
   

Bookmark and Share   
 
學校在地震緊急狀況發生後的應變與疏散程序 (2)

國立中央大學地球物理研究所 蔡義本
8/23/2008


痍n時,豎立一個紅色「待救」旗子。
如果教師本身是預先指定擔任緊急應變任務 ,應即向指揮中心報到,並安排導護學生的教職員。
遵照教育局長的規定,安排學生去處:
交給家長或緊急識別卡上指定的人士領回。 在學生緊急應變名冊上記載學生離校時間、地點、由誰領回、有否接受急救及 身體狀況等。緊急識別卡由學生隨身配帶,如學生曾接受過急救,應記載在卡 上。
轉交給醫務中心、民防機構或其他校長指 定的單位,學生緊急識別卡跟隨學生而行,上面註明學生所接受過的急救治療 。同時在學生緊急應變名冊上記載學生轉交的時間、地點、領走學生的人士、 所受急救治療及身體狀況等。學生緊急應變名冊由教師保管。
在所有學生都放學或安排去處完畢後,將學 生緊急應變名冊及其它相關資料交給指揮中心。
設法使學生保持鎮定和安靜。
向指揮中心報到並確定學生緊急應變名冊已交 到指揮中心幹事或校長手上。
在校長准許離開學校之前,應隨時聽候校長的 指示。
D.駐校護士

協助校長督導學校急救站的設立和運作。
協助急救隊治療受傷學生。
E.學校職員

疏散:攜帶學校緊急應變補給品,包括教職員 緊急識別卡、鑰匙、學生緊急識別卡的副本。
擔任指揮中心的幹事,協助校長追蹤每個學生 的去向。
記錄失蹤和受傷學生的姓名及其最新狀況。
接受保管教師和急救隊交來的學生緊急應變名 冊
答覆家長詢問,告知學生的去處。
收聽緊急應變廣播。
在必要又可行時,協助急救隊治療受傷學生。
引導義工向協調員報到。
在校長准許離開學校之前,應隨時聽候校長的 指示。
F.學校技工

擔任水電管制員及搜救隊助理、向指揮中心報 到,聽候任務指派。
檢查瓦斯及水電。
遵照校長指示,關閉瓦斯及水電。除非水管破 裂,否則自來水不要關閉。瓦斯及電力應在校舍經過檢查,確定安全無虞時, 再打開。
在必要時,機動協助校長、義工協調員、搜救 隊等。
在必要時,設置臨時衛生設備。
在校長准許離開學校之前,留守在指揮中心待 命。
G.緊急救護隊(由預先指定的教師和職員 編組而成)

向指揮中心報到,聽候指派。
設立緊急救護站,調集急救用品及清水。必要 時,向義工協調員徵求義工協助。
進行急救,從最嚴重的傷患優先救護。
把急救事項記載在學生緊急識別卡及學生緊急 應變名冊上。
遵照校長指示,安排學生去處:
直接交給家長或學生緊急識別卡上指定的人 士領回。把學生離校的時間、地點、領走學生的人士、接受急救事項及學生身 體狀況等記載在學生緊急識別卡及學生緊急應變名冊上。前者由學生隨身配帶 ,後者則在學生全部離校後交到指揮中心備查。
把學生轉交給醫療中心、民防機構或其它由 校長指定的單位。把學生離校時間、地點、領走學生的人士、學生接受急救事 項及學生身體狀況等記載於學生緊急識別卡及學生緊急應變名冊上。前者由學 生隨身配帶,後者留校備查。
在所有學生都離校後,將學生緊急應變名冊 交到指揮中心備查。
隨時向校長報告緊急救護站運作情形。
在所有學生都離校或在校長准許離校之前, 留守在緊急救護站待命。
H.緊急搜救隊(由預先指定的教師及職 員編組而成)

向指揮中心報到,接受失蹤學生的報告。
收集搜救設備及器具
搜尋失蹤人員,並用對講機向校長報告搜救 情形。
必要時,請求義工協調員及學校技工支援。
採取適當措施保護受傷者的安全。如果需要 緊急救護,可用對講機向指揮中心求助。如需要將傷者運送到緊急救

 
相關訊息

災難與重建手冊 
 

心理急救 
 

受災民眾的哀傷與創傷 
 

投資十分鐘救自己一命 
 

一滴麻油 
 

認識豬流感 
 

照常顯大 
每一顆眼淚,祂都珍藏;每一次流離,祂都記數;每一次苦難,祂有恩典...

華涾摽陑馞笭膘祥夔救 
?碥w﹜踢嫶鷂昜斮腔漲鞣鞣麥rㄛ郔嘸陑棧嘎燐錐祥扔騫з瓖`腔芫...

搭乘電梯 
萬一遇到電梯發生事故,迅速往下墜落時....

學校在地震緊急狀況發生後的應變與疏散程序 (1) 
當地震發生時正在校舍內的每個人都應立 即採取“蹲、躲、握”的姿勢...


學校在地震緊急狀況發生後的應變與疏散程序 (2) 
當地震發生時正在校舍內的每個人都應立 即採取“蹲、躲、握”的姿勢...


學校在地震緊急狀況發生後的應變與疏散程序 (3) 
當地震發生時正在校舍內的每個人都應立 即採取“蹲、躲、握”的姿勢...


學校在地震緊急狀況發生後的應變與疏散程序 (4) 
當地震發生時正在校舍內的每個人都應立 即採取“蹲、躲、握”的姿勢...


中文版防震指南 索取或上網下載 
 

為何神會讓此等悲劇發生? 
不要投訴現今的世界不像樣!!! 應當反思我們的社會把神棄掉在先…

其他文章有關"地震"

你是我藏身處 - 為四川地震禱告 
請各位同心爲四川,爲受災的地區,爲我們的祖國禱告,求神安慰傷者和死傷者的家人...


學校在地震緊急狀況發生後的應變與疏散程序 (1) 
當地震發生時正在校舍內的每個人都應立 即採取“蹲、躲、握”的姿勢...


學校在地震緊急狀況發生後的應變與疏散程序 (3) 
當地震發生時正在校舍內的每個人都應立 即採取“蹲、躲、握”的姿勢...


學校在地震緊急狀況發生後的應變與疏散程序 (4) 
當地震發生時正在校舍內的每個人都應立 即採取“蹲、躲、握”的姿勢...


海地於當地時間1月12日下午5時發生芮氏規模7.3級的強烈地震 
 

台灣南部發生6.4級的地震, 彼此代禱,儆醒感恩! 
 

其他文章有關"地震應變"

學校在地震緊急狀況發生後的應變與疏散程序 (1) 
當地震發生時正在校舍內的每個人都應立 即採取“蹲、躲、握”的姿勢...


學校在地震緊急狀況發生後的應變與疏散程序 (3) 
當地震發生時正在校舍內的每個人都應立 即採取“蹲、躲、握”的姿勢...


學校在地震緊急狀況發生後的應變與疏散程序 (4) 
當地震發生時正在校舍內的每個人都應立 即採取“蹲、躲、握”的姿勢...


其他文章有關"地震疏散程序"

學校在地震緊急狀況發生後的應變與疏散程序 (1) 
當地震發生時正在校舍內的每個人都應立 即採取“蹲、躲、握”的姿勢...


學校在地震緊急狀況發生後的應變與疏散程序 (3) 
當地震發生時正在校舍內的每個人都應立 即採取“蹲、躲、握”的姿勢...


學校在地震緊急狀況發生後的應變與疏散程序 (4) 
當地震發生時正在校舍內的每個人都應立 即採取“蹲、躲、握”的姿勢...


本目錄中最多閱覽的文章

投資十分鐘救自己一命 


為何神會讓此等悲劇發生? 
不要投訴現今的世界不像樣!!! 應當反思我們的社會把神棄掉在先…

照常顯大 
每一顆眼淚,祂都珍藏;每一次流離,祂都記數;每一次苦難,祂有恩典...

認識豬流感 


災難與重建手冊 


因著被神的豐盛更新改變, 我們把祂的豐盛帶往近鄰和遠方 !!    Email: office@fecsgv.org    Powered by Web4Jesus (W4J) Ministry